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六(liù(🔞) )班(bān )后(🌩)(hòu )门(mé(🍉)n )大(dà )开(😕)(kāi )着(zhe )，迟(🙏)(chí )砚和(🍄)孟行悠(🍮)站在教(🖇)室最后(🚶)面略显突兀，引得经过的人总会(🍅)往教室(💕)里面看(🌆)几眼，带(🍃)着探究(🏽)意味。

迟(🚠)(chí )梳(shū(🉑) )注(zhù )意(📩)(yì )到(dà(🖥)o )站(zhàn )在(🧀)(zài )旁(páng )边(biān )的(de )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )，愣(🆓)(lèng )了(le )几(⏫)(jǐ )秒(miǎ(🌁)o )，随(suí )后(🛒)(hòu )面(mià(🛷)n )色(sè )恢(🔕)复正常(🎁)，只问：(💨)这是？(⬇)

孟行悠(🥙)对这些目光莫名不喜, 走过去抬(🦀)腿抵住(🆘)门往前(🙀)一踢, 门(🕜)带起一(🌈)阵风被(🌬)狠狠关(🏖)上(shàng ), 一(😟)(yī )声(shē(🐂)ng )闷(mèn )响(😘)(xiǎng )，让(rà(🐁)ng )走(zǒu )廊(láng )外(wài )面(miàn )的(de )人(rén )瞬(shù(🤓)n )间消音(🏍)。

贺勤再(😿)开口态(🏩)度稍强(👨)硬了些(🌎)，我们为(😝)人师表(👖)随随便(🍉)便给学(🚿)生扣上这种帽子，不仅伤害(hài )学(🚺)(xué )生(shē(♋)ng )，还(hái )有(🖊)(yǒu )损(sǔ(🌟)n )五(wǔ )中(🚤)(zhōng )百(bǎ(👯)i )年(nián )名(🔱)(míng )校(xià(👁)o )的(de )声(shē(🦁)ng )誉(yù )，主(🙀)(zhǔ )任(rèn )慎(shèn )言(yán )。

幸(xìng )好(hǎo )咱俩(📞)这不是(🌗)表白现(☝)场，不然(🌲)你就是(😾)在跟我(📻)发朋友(📑)卡。

霍修(💶)厉也就(⏬)嘴上过(🎰)过瘾：(📤)不是我的菜，我还是不祸害(hài )了(🐙)(le )。