迟(chí(🔱) )砚听完(wá(🚃)n ),气(😈)音悠(yōu )长(⏯)呵了一(yī(👽) )声,一个(gè(🥃) )标点符号(🏧)(hà(💼)o )也没说。
孟(🌉)行悠(yōu )蹲(♍)(dūn )下来,对(🕘)小朋友(yǒ(🏵)u )笑(🐥):你好(hǎ(👠)o )呀,我要(yà(🔻)o )怎么称呼(👛)(hū )你?
五(🤳)官(💧)(guān )几乎是(🛒)(shì )一(yī )个(💩)模子(zǐ )刻(🍹)出来的(de ),小(🌺)朋(🌹)友(yǒu )就是(👚)活脱(tuō )脱(📕)一个行(há(😎)ng )走的儿(é(🛌)r )童(tóng )版迟砚(🕢)(yàn )。
孟行悠(🌖)(yōu )伸手往(〰)后(hòu )面讲(😝)台指(zhǐ )去,重(❗)复(fù )道:(🚂)这(zhè )里(lǐ(⌛) )太近了(le ),看(🐥)不出(chū )来(🏵),你(👻)快(kuài )去讲(🐾)台上(shàng )看(🖊)看。
景(jǐng )宝(📍)扑腾两(liǎ(🔼)ng )下(➡),不(bú )太(tà(❤)i )乐意被(bè(⛔)i )哥哥抱着(🈴)(zhe ),小声地(dì(🦔) )说(✌):不要(yà(👉)o )抱我我自(📃)(zì )己走
教(😚)(jiāo )导(dǎo )主(🍜)任(👅)见(jiàn )贺勤(🏅)过来(lái ),噼(🛵)里啪(pā )啦(🍦)一通呵(hē(🖤) )斥:看看(kà(🕚)n )你们班(bā(📒)n )的(de )学生,简(🏗)直要反(fǎ(♓)n )了天了,你这(🚣)个班(bān )主(🎣)任怎么(me )当(👱)的?
……