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贺(hè )勤说(💽)的那番话(🌄)越想越(yuè(🌳) )带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己(📎)整得有些(📂)感动，坐下(🍾)来后(hòu )，对(✈)着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥(🍡)一(yī )个数(🤮)学老(lǎo )师(📶)口才不(bú(🎮) )比许先生(🐍)差啊，什么(me )‘教育(🧗)是(shì )一个(🈵)过程(chéng )，不(🕡)是一场谁(🍥)输谁赢(yí(😅)ng )的比赛’，听听这(zhè )话，多酷(🛍)(kù )多有范(🕰)(fàn )，打(dǎ )死(👭)我我(🔊)都(dō(🖥)u )说不出来(😦)(lái )。

听见自(zì )己的(🔤)外号从(có(🅾)ng )迟砚嘴里(🙁)(lǐ )冒出来(🍥)，孟行悠心(🔂)(xīn )头涌起一种说不清道(dà(🍈)o )不明的感(♟)(gǎn )觉。

迟砚(🎺)(yàn )觉得奇(🔅)怪：你不是长(zhǎng )身体吗？(🃏)一份不够(🐎)(gòu )就再来(🏓)一份。

贺勤(👤)走(zǒu )到两(🕍)个学(xué )生面前站(zhàn )着，大有(🔽)护犊子的(💃)意(yì )思, 听(💜)完教(jiāo )导(⛵)主任的(de )话，不紧不慢地说：(🌠)主任说得(💑)(dé )很对，但(🗑)(dàn )我(😶)是他(🎖)们的班主(🏫)(zhǔ )任，主任说他(tā(🎱) )们早恋，不(👲)知道依(yī(📪) )据是什(shí(🐺) )么？我们(🍴)做老(lǎo )师的要劝(quàn )导学生(🦋)，也得有理(⛽)有据, 教育(⭐)是(shì(🃏) )一个(🐆)过程(chéng )，不是一(yī )场谁输谁(😩)赢的比赛(🥡)。

孟行悠扪(😒)(mén )心自问(💨)，这感觉好(🍗)像不算很糟(zāo )糕，至少(shǎo )比(📏)之前那(nà(🚲) )种漂浮不(🚹)定怀疑自(😧)己(jǐ )的感觉好(hǎo )上一百倍(🛠)(bèi )。

孟行悠(🛺)心头憋得(🤪)那(nà(🔜) )股气(🍟)突然(rán )就(🍲)顺畅了(le )，她浑身松(🍩)快下(xià )来(💁)，说话也随(📙)(suí )意许多(🍀)：你以前(🛹)拒(jù )绝别人(rén )，也(yě )把话说(🦗)这(zhè )么狠(👜)吗？

别说(📧)女生(🕷)(shēng )，男(🗾)生有这种爽利劲(jìn )儿的都(😘)没(méi )几个(🦁)。